Aktuality:

Prezenční výuka od 30. 11. 2020

Matice uvolňování opatření na naší ZŠ

Klasifikace v distanční výuce

Úprava distančního vzdělávání

Kodex chování na přímé online výuce

Návod na využití mobilního telefonu místo webkamery

 

---

 

Přehled připravenosti na distanční výuku

 

Distanční vzdělávání na naší škole je pevně popsáno v pokynu ředitele školy k distančnímu vzdělávání. Pravidla pro vzdálenou výuku vychází ze zkušeností školy, názoru žáků i rodičů a je plně v kontextu s Metodickým doporučením pro vzdělávání distančním způsobem vydaným MŠMT dne 24. 9. 2020.

Pravidla jsou obecně nastavena pro smíšenou i distanční výuku bez ohledu na délku distančního vzdělávání. 
Sestavením předem definovaných a publikovaných pravidel chceme zajistit zcela bezproblémový a urychlený přechod školy mezi distančním a prezenčním studiem.

 

 

Pokyn ředitele školy k distančnímu vzdělávání

 

Stručný výtah základních pravidel (více v přiloženém pokynu):
 

Distanční vzdělávání na naší škole je pevně popsáno v pokynu ředitele školy k distančnímu vzdělávání. Pravidla pro vzdálenou výuku vychází ze zkušeností školy, názoru žáků i rodičů a je plně v kontextu s Metodickým doporučením pro vzdělávání distančním způsobem vydaným MŠMT dne 24. 9. 2020.

Pravidla jsou obecně nastavena pro smíšenou i distanční výuku bez ohledu na délku distančního vzdělávání. 
Sestavením předem definovaných a publikovaných pravidel chceme zajistit zcela bezproblémový a urychlený přechod školy mezi distančním a prezenčním studiem.

 

Stručný výtah základních pravidel (více v přiloženém pokynu):

 

 

1. Druhy vyučovacích hodin v distanční výuce

• přímá hodina (videokonference v Meet, přímá hodina v EduPage)
• nepřímá hodina (interaktivní úloha v EduPage, pracovní list, ….)
• projekt (tréninkový úkol TV, tvořivý úkol na PČ, …)

 

2. Rozvrh vyučovacích hodin v distanční výuce

• neměníme současné rozvrhy tříd
• do každého rozvrhu třídy jsme vyznačili hodiny přímé (modrá barva), hodiny projektové (oranžová barva), hodiny nepřímé (bílá barva)
• trvale zveřejněné na našich  www/rodiče,žáci,učitelé/online-výuka

 

3. Zadávání učebních obsahů

• učivo bude zadáváno v systému EduPage do jednotlivých hodin v standardním rozvrhu
• u každého zadaného úkolu bude jasně definovaný termím pro vypracování a forma odevzdání úlohy (vypracovaná interaktivní úloha, scan či fotokopie,...)

 

4. Náběh distanční výuky

• přímé hodiny zavádíme až od druhého týdne distanční výuky (lze operativně vynechat)
• projekty začínáme zadávat od třetího týdne distanční výuky

 

5. Docházka

Docházku budeme evidovat pouze v přímých hodinách. Absence se bude omlouvat standardním způsobem v EŽK. Bereme v potaz individuální možnosti pro přímé připojení. Na ostatních hodinách bude žákům automaticky přidělena účast na distančním vzdělávání.

 

6. Klasifikace

Škola se zaměří především na formativní hodnocení, práci s chybou a sebehodnocení žáka. Sumativně bude hodnotit především počet vypracovaných zadaných úloh v daném období (váha známky 2). Od třetího týdne distanční výuky můžeme hodnotit i úroveň osvojených znalostí. Hodnocení budeme převážně provádět v přímých hodinách (váha známky 1). Žák může vytvářet i vlastní práce nad rámec obsahu (váha známky 0,5).

 

7. Konzultace, komunikace

Po celou dobu distanční výuky probíhá konzultace či komunikace s vyučujícím prostřednictvím EduPage (pro žáka i rodiče).

 

8. Příprava

• Škola zmapovala podmínky pro vedení distančního vzdělávání u všech žáků.
• Škola prostřednictvím třídních učitelů konzultovala návody na zlepšení podmínek pro distanční výuku u rodin s nedostatečnou výbavou.
• Škola provedla nácvik vedení distanční výuky v prezenční výuce.
• Škola se vybavila potřebnou technikou a vzděláním v oblasti potřebných IT technologií.