ŠKOLNÍ ASISTENT 50% úvazku

Práce v mladém a přátelském kolektivu

Pracovní doba 4 hod (Př. 7:40 až 11:40 nebo dle dohody)

Mzda dle uznané praxe (minimálně 12 000 Kč)

Možný nástup od 1. 4. 2019 (pracovní smlouva na 2 roky)

Požadujeme:   Středoškolské pedagogické vzdělání (a vyšší)

                        nebo kurz asistenta pedagoga

Náplň práce:   asistence při výuce ve třídách

                        příprava na výuku dle zadání

                        výpomoc při hodnocení práce žáků

                        výpomoc žákům s přípravou na vyučování

                        výpomoc při výuce u konkrétních žáků

                        zajišťování dozorů a dohledů nad žáky

                        doprovod žáků na mimoškolní aktivity

                        příprava a tvorba studijních materiálu dle zadání

                        tvorba školních materiálů dle zadání

                        vedení volnočasových aktivit

V případě zájmu prosíme o zaslání profesního životopisu na reditelna@zs-sdvory.cz

Děti vyslechly napínavé vyprávění na téma Detektivky.Dozvěděly se co je např. daktyloskopie, antropologie, balistika aj.Seznámily se s autory detektivek pro děti. Vyzkoušely si, jestli mají pozorovací schopnosti.

Před začátkem jarních prázdnin si žáci prvního stupně v pátek 22. 2. 2019 užili trochu zábavy. Po chodbách školy se pohybovali nejrůznější bytosti – kostlivci, babky, princezny, kouzelníci, piráti a indiáni, zkrátka spousta zajímavých maškar. Žáci pátých tříd se svými třídními učitelkami pro své mladší spolužáky připravili řadu zábavných soutěží a her. Na všechny žáky pak čekala o velké přestávce tradiční masopustní dobrota – voňavá kobliha.

Z důvodu celodenní odstávky dodávky elektrické energie bude 5. března omezen provoz školy a školní jídelny. Pro většinu tříd bude alespoň na část dne připraven program mimo školní budovu. Někteří zamíří do kina, někteří do Tonga, do FlyZone, nebo do vědecké knihovny. Pro zájemce o oběd ve škole budou zajištěny bagety a krabičkové pití. 

Předškoláci si dnes ve škole vyzkoušeli, jak se jim daří poznávat a správně pojmenovávat písmenka, trénovali své „hlavičky“, když hledali správnou odpověď na hádanky, nebo když rozplétali popletená jména pohádkových postav. Nechyběla chvilka zpěvu ani grafomotorické cviky, kterými děti vyzdobily šaty pro maminku. Těšíme se na další setkání ve čtvrtek 21. 3. 2019 při Jazykových a matematických hrách.

Ve středu 20. 2. 2019 si žáci V. A zopakovali s Městskou policií základy první pomoci. Připomněli si důležitá telefonní čísla, přivolání záchránné služby a na figuríně si prakticky vyzkoušeli masáž srdce.

Do galerie Pracovní činnosti – dívky IX. byly přidány fotografie.

Dne 13. 2. se nejprve sedmá a poté i šestá třída vydaly do divadla Drak. Zhlédli jsme hru, která nese název Bílý tesák. Toto představení je zpracováno na motivy slavného dobrodružného románu Jacka Londona s Milanem Hajnem v hlavní roli. Jedná se o příběh psa, jemuž koluje v žilách vlčí krev. Nejenže herci podali skvělý výkon, ale děti a dvě paní učitelky měly možnost se podívat na to, jaké to je, když během představení většinou hlavní herec, tedy Bílý tesák, drží kameru a natáčí s ní svůj pohled, který byl promítán na velké plátno umístěné na jevišti. Celé představení bylo velmi zajímavé a dětem se také hodilo do výuky literatury. Šestá třída nakonec zakončila výlet procházkou po Hradci.                                                                                         

Markéta Medková VII. třída

Dne 13. 2. 2019 navštívila naše 6. třída představení Bílý tesák v divadle Drak.

Bílý tesák byl pes - vlček, který žil ve smečce s ostatními psy u starého indiána. Ti ale byli na Tesáka zlí, nevzali ho mezi sebe, nenechali mu nic k snědku.  Jednoho dne se Tesák rozhodl, že si najde něco k jídlu v indiánském stanu - teepee. Tady ho ale načapal zlý pes ze smečky, kterého Tesák pokousal. Indián se chtěl Tesáka zbavit, proto vytáhl pušku a zamířil na něho. V tom se ozvalo „nech ho být, já si ho odkoupím“.  

Tesáka si koupil zlý boháč, který pořádal psí zápasy. Tesákovi se zápasení nelíbilo. Naštěstí si ho potom koupil hodný pán, který se o vlčka staral.

Tesák však chtěl žít volně, a proto utekl do lesa. Tady byl konečně šťastný!     

Protože byla zima, zašli jsme po divadelním představení na svačinu do kavárny Crosscafe ve Studijní a vědecké knihovně. Odtud vedla naše cesta kolem Zimního stadionu do Jiráskových sadů, kde jsme došli až k soutoku řeky Labe a Orlice. Seznámili jsme zde se sochou Josefa Škody se stejnojmenným názvem Soutok Labe a Orlice, potěšili se s nutriemi a kachnami a dále jsme pokračovali k malé vodní elektrárně Hučák a poté na Nábřeží sochařů. Na Pražském mostě jsme měli rozchod. Výlet se nám líbil!

 Adéla Voců, VI. třída

Únorová návštěva knihovny byla zaměřena na téma Masopust. Druháci si připomněli tuto tradici, stejně tak jako masopustní masky, bez nichž si tento svátek nelze představit. Některé děti si masky i vyzkoušely. Poté si vyprávěly o tom, co k masopustu neodmyslitelně patří, jako např. o zabijačce. V závěru nechyběl „Koblihový kvíz“ ověřující, jak dobře druháci poslouchali. Před návratem do školy žáci vrátili přečtené knihy a vybrali si knihy nové.

Program: Podepsání Smlouvy žáků naší školy pro herní stanoviště a relaxační zóny a její uvedení v platnost

Znění smlouvy:

Smlouva žáků naší školy pro herní stanoviště a relaxační zóny

1. Na herních stanovištích i relaxačních zónách se chováme slušně (dodržujeme hranici hluku tak, že nerušíme    ostatní, nerušíme výuku, hrajeme fair play atd.).
2. Po skončení aktivity vše vrátíme do původního stavu.
3. Herní stanoviště a relaxační zóny opouštíme včas před zvoněním na vyučovací hodinu, na kterou jsme řádně nachystáni.
4. Herní stoly i zařízení relaxačních zón jsou pro všechny, osobně si je nepřivlastňujeme a respektujeme střídání.
5. V prostoru herních stanovišť i relaxačních zón nejíme a nepijeme.
6. Jsme plně zodpovědní za své chování a případnou úmyslnou škodu nahradíme.
7. Případy nevhodného chování k herním stolům i v místech relaxačních zón nahlásíme zástupci žákovského parlamentu za naši třídu.
8. V případě rozbití, ihned škodu nahlásíme dozoru.
9. Sankce v případě nerespektování smlouvy:a) opakovaně jednotlivec – dočasné zamezení vstupu dle rozhodnutí žákovského parlamentu a závažnosti porušení (prohřešku) jednotlivce.b) opakovaně většina třídy – dočasné zamezení vstupu dle rozhodnutí žákovského parlamentu, možnost zamezení vstupu všem účastníkům třídyc) opakovaně více tříd – odinstalace všech herních aktivit

Smlouva_zaku_nasi_skoly_pro_herni_stanoviste_a_relaxacni_zony.docx

Žáci 7. ročníku se v rámci hodin Výchovy ke zdraví zapojili do projektu Klíčové kompetence a kulinární tradice. Cílem projektu je rozvoj klíčových kompetencí prostřednictvím tématu jídlo, vaření, pěstování. V první hodině byly rozvíjeny především kompetence komunikativní a k učení prostřednictvím práce s textem a orientací v tabulkovém přehledu, dále kompetence sociální a personální formou práce v týmu.

Při návštěvě knihovny na téma Masopust si páťáci vedle vyprávění o masopustních zvyklostech zasoutěžili i v kuchařských znalostech. Z knihovny si mimo to odnášeli zajímavé knihy k přečtení.

Program na téma „Domácí mazlíčci“ druhákům připomenul, jak se starat o zvířata chovaná v zajetí. Povídali si o základních životních potřebách lidí a zvířat, ale i o zvláštních potřebách jednotlivých druhů domácích mazlíčků. Na závěr měli možnost setkat se s pejskem a ptát se přímo na jeho potřeby.

Jak se starat o své zuby, co jíst a čemu se naopak vyhnout, aby nás nepotkala nepříjemná bolest způsobená zubním kazem se dozvěděli prvňáci v další hodině výukového programu Zdravý úsměv. V závěru lekce si také opět připomněli, jak si správně čistit své zoubky.

Ve středu 30. 1. si šesťáci udělali výlet do zábavního centra Tonga. Všichni si to náramně užili a oslavili tak blížící se pololetní vysvědčení. Nečekanou atrakcí se stalo i masážní křeslo, na němž někteří strávili poměrně hodně času.

Na 28. ledna 2019 redaktoři časopisu vyhlásili „Den v originálním tričku“.

Školou procházely dvě poroty, jedna měla za úkol obhlédnout první stupeň a ta druhá se vydala mezi starší spolužáky.

Velmi mile potěšili redaktory žáci prvního stupně. Zejména prvňáci se oblékli velmi originálně.

Mezi vítěze patří: Vítek Vilímek, Nikola Hýžová, Lenka Krejčíková a Petr Čejp.

Z druhých tříd se nejvíce líbila trička Tomáše Skaunice a Terezky Červené. V III. B pak porota ocenila Káju Zámečníkovou, ve čtvrté třídě Davida Pospíchala a v V. B Sáru Minyukovou. Na druhém stupni se pokusilo několik žáků odlišit, ale s originalitou těch nejmenších se to nedalo srovnat. Jmenovaní žáci dostali od redaktorů drobnou odměnu a všem, kteří se akce zúčastnili, naši redaktoři moc děkují.

Ve středu 6. března 2019 mají žáci a žákyně naší školy možnost vyzkoušet si přijímací zkoušky nanečisto. Ověří si své znalosti z matematiky a českého jazyka a porovnají svou úspěšnost s žáky a žákyněmi dalších hradeckých základních škol. Vyzkouší si, jaké je to v neznámém prostředí a s neznámými učiteli.
Všem přejeme mnoho zdaru.

Pro zvýšení pohybové aktivity dětí na 1. stupni rozšiřujeme možnosti sportování na naší škole. V rámci školní družiny byly zařazeny tři hodiny TV navíc. Organizace je naplánována na středu, čtvrtek a pátek od 7:00–7:45 hodin. Začínáme 13. 2. 2019 pod vedením vyučujících naší školy.

4. února proběhlo na škole školní kolo biologické olympiády. Soutěž je poměrně náročná, skládá se z vědomostního testu, poznávání rostlin a živočichů a z praktické části – laboratorního úkolu. Všechny tři části nejlépe zvládla Petra Machaňová z VIII. A (kategorie VIII. a IX. tř), která získala 90 bodů ze 100! V druhé kategorii (VI. a VII. tř) byla nejúspěšnější Eliška Koutníková ze VII. třídy. Oběma děvčatům moc gratulujeme a budeme držet palce v okresním kole.